Nas Escolas do DF

O projeto procurou desenvolver ações práticas de promoção do protagonismo das crianças em processos artístico-pedagógicos, adotando como eixo transversal a questão da diversidade cultural no espaço escolar. Foram utilizados procedimentos metodológicos como jogos teatrais, improvisações, performances e contação de histórias, todos em coautoria entre estudantes de graduação e pós-graduação em Artes Cênicas e alunos do Ensino Fundamental de escolas públicas do Distrito Federal. O projeto abrangeu oito escolas, localizadas em cinco regiões administrativas do DF (Sobradinho, Varjão, Brasília-Asa Norte, Ceilândia, Cruzeiro).

Além disso, recebemos escolas em visitas feitas ao Departamento de Artes Cênicas da UnB.

Maiores informações sobre a realização do projeto nas escolas podem ser encontradas em textos disponíveis na aba "Publicações".