Objetivos:

Sensibilizar o corpo para uma experiência das artes a partir da escuta sensível

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Objetivos específicos:

• Explorar os quatro elementos

• Oportunizar momentos de interação

• Sensibilizar o senso de coletividade no grupo

• Sensibilizar o corpo para uma experiência das artes

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Acolhida

• Conversa sobre a semana, novos integrantes do grupo e perguntas iniciais sobre o tema:

O que é o ar? Como você imagina esse elemento no seu corpo?

Em quais locais da natureza a gente encontra o ar? Se o ar fosse uma pessoa como ele seria?

 

Jogos de interação

• Pique-?

  Descrição: Pique e pega tradicional com variação proposta pelas crianças.

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• O que você está fazendo?

  Descrição: Em círculo, a "pessoa A" fica no meio e faz uma ação X (por exemplo: lavando louça, lendo um livro, etc.). A pessoa B vai ao seu encontro e pergunta: ""A" O que você está fazendo?" e a "A" responde com uma fala de uma ação diferente daquela que está praticando, se A está fazendo a ação de ler um livro, deve falar outra ação, como por exemplo: "jogando bola". Então B tomará o lugar de A, e fará a ação sugerida por A de jogar bola. Até que C pergunte: "B o que você está fazendo?" e assim sucessivamente.

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• O balão como prolongamento do Corpo (Jogos para atores e não atores - Boal)

  Descrição: A professora joga dois, três, muitos balões em direção as participantes, que devem mantê-los no alto, tocando-os com qualquer partes de seus corpos, como se seus corpos fossem parte dos balões que estão tocando; devem se encher de ar e tentar flutuar como se fossem balões.

  Dica: aproveite os balões para criar bonecos, personagens, desenhando e criando narrativas.

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Aprendendo com as crianças

Momento em que as crianças propõem brincadeiras e jogos para que o grupo todo possa brincar.

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História

"Cholitas Escaladoras" do livro "Historia de ninar para garotas rebeldes". Autoras: Elena Favilli e Francesca Cavallo. Editora: VR (2017)

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"Historia de ninar para garotas rebeldes". Editora: VR (2017)

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Pausa para lanche

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Atividades

• Origami de Papel

   

  • Com um papel ensine a fazer as dobraduras de um avião de papel, depois enfeite o avião e agora é só testar o vôo.

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• Sapo de Origami

  Descrição: Com papel, faça dobraduras e crie um sapinho.

  Passo a passo:

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Dica: Pergunte as crianças se elas sabem fazer algum tipo de dobradura e querem ensinar, essa do sapinho nos foi ensinada por uma das crianças participantes!

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Finalização

• Jogo do limão

Descrição: Em roda se passa um limão de mão em mão, cantando a seguinte música:

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O limão entrou na roda

Ele passa de mão em mão

Ele vai

Ele vem

Ele ainda não chegou

E no meio do caminho

A pessoa pegou!

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A última pessoa que pegar o limão, quando a música acaba, conta uma história para o grupo (lembrando sempre que pode ser qualquer história, algo que aconteceu, algo inventado, sonhado, ou um conto conhecido, à escolha do/a narrador/a).

 

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• Diário

Crianças e adultos desenham/escrevem/registram coletivamente como foi o encontro